De universiteit van Maastricht vervangt haar leermanagementsysteem door Canvas om het probleemgestuurde onderwijs te verbeteren

De universiteit van Maastricht, een van de beste jonge universiteiten ter wereld, heeft haar leermanagementsysteem (LMS) vervangen door het leermanagementplatform van Instructure, Canvas, om studenten en docenten mogelijkheden te bieden die bijdragen aan beter probleemgestuurd onderwijs/problem-based learning (PBL).

De instelling staat bekend om haar internationale oriëntatie met een studentenpopulatie waarvan meer dan de helft, namelijk 17.000 studenten, van internationale afkomst is, meer dan aan elke andere universiteit in Nederland. De universiteit heeft het concept van het 'internationale klaslokaal' omarmd waarbij studenten met verschillende culturele achtergronden in kleine groepen worden samengebracht om problemen op te lossen. Een nieuwe leermanagementtechnologie van de volgende generatie voor de hele instelling die de studentgerichte benadering ondersteunt zal bijdragen aan de inspanningen van de universiteit van Maastricht om haar reputatie en plaats op de wereldranglijst te behouden.

"Het is gebleken dat Canvas LMS zeer gebruiksvriendelijk is voor studenten, docenten en personeel en we gaan ervan uit dat het de gezamenlijke en probleemgestuurde leerervaring zal verbeteren, die ertoe bijdraagt dat onze studenten uitgroeien tot zelfstandig en een leven lang lerende personen die helemaal klaar zijn voor het arbeidsleven", aldus Ingrid Wijk, directeur van de universiteitsbibliotheek van de universiteit van Maastricht.

Om de PBL-benadering te bevorderen, had de universiteit van Maastricht een leermanagementsysteem nodig dat gemengd leren volledig ondersteunt en voorziet in audio, video, intercollegiale toetsing en mobiele oplossingen om tegemoet te komen aan hedendaagse eisen van het onderwijs en studenten.

"Na een rigoureus inkoopproces, inclusief een grondige 'proof of concept' ben ik zeer verheugd dat de universiteit van Maastricht Instructure heeft gekozen als strategische partner om haar studenten en docenten de beste leer- en onderwijservaring te bieden via Canvas", zei Kenny Nicholl, algemeen directeur, EMEA Instructure.

Onderwijspersoneel en studenten aan de universiteit waren vol lof over de gebruiksvriendelijkheid, aanpasbaarheid en betrouwbaarheid van Canvas. "Wij verwachten een gebruiksvriendelijker systeem en door de implementatie ervan zullen we een consistentere onderwijservaring kunnen bieden en dus uiteindelijk betere onderwijs- en leerresultaten behalen", concludeerde Wijk.

Het besluit van de universiteit Maastricht om haar LMS aan een nieuwe evaluatie te onderwerpen weerspiegelt een toenemende trend binnen instellingen voor hoger onderwijs die erachter komen dat bestaande platforms van de eerste generatie onvoldoende in staat zijn om de moderne pedagogie die universiteiten vereisen te ondersteunen. Aangezien studenten en docenten om een flexibelere en meer gezamenlijke leerervaring vragen, kiezen veel instellingen voor moderne, cloudgebaseerde leermanagementplatforms als Canvas om het doceren en het leren te bevorderen.

"Ik heet de universiteit van Maastricht van harte welkom in onze snelgroeiende klantengemeenschap op het gebied van hoger onderwijs in de Benelux en kijk ernaar uit om onze gezamenlijke visie waar te maken, namelijk mensen helpen te leren en te groeien vanaf de eerste schooldag tot de laatste dag van het beroepsleven", zei Nicholl tot slot.