DE UITDAGING
Blended learning, oftewel het bieden van cursussen en leerervaringen zowel online als persoonlijk, is vandaag de dag een snel groeiende trend in Nederland. Tilburg University heeft deze trend graag omarmd, maar het team vond het moeilijk om vorm te geven aan deze hybride omgeving in het postpandemische onderwijs waarin digitaliteit voorop staat.
Hoewel de universiteit, net als vele andere, vóór de wereldwijde gezondheidscrisis voornamelijk als een persoonlijke instelling functioneerde, waren ze tijdens COVID-19 gedwongen om over te schakelen op online leren.
Toen het land de beperkingen versoepelde vond de universiteit het een uitdaging om met name nieuwere studenten aan te moedigen terug te komen naar de campus. Blended learning was echter een belangrijke ambitie van het team. Oudere studenten die zich vóór de pandemie hadden ingeschreven wilden graag terugkeren, terwijl nieuwere studenten die alleen online leren van de universiteit hadden meegemaakt hier over twijfelden.
Het team had een gecentraliseerde digitale leeromgeving nodig die hen zou helpen gepersonaliseerde ervaringen voor alle leerlingen te creëren en de behoeften van elke leerling zo goed mogelijk te ondersteunen.
HET BESLUIT
Tilburg University had al 20 jaar gebruik gemaakt van hun eerdere leermanagementsysteem en wou graag overstappen op een systeem dat het hart zou worden van zowel persoonlijke als digitale leerervaringen.
Het was belangrijk dat de oplossing cloudgebaseerd zou zijn om de technologie van de universiteit toekomstbestendig te maken. Belangrijk was ook dat het nieuwe systeem kon integreren met de bestaande tools die op de universiteit worden gebruikt, zoals MS Teams, Google Drive en andere informatiekanalen van docenten.
Tijdens het evaluatieproces werd Canvas voortdurend gerangschikt als het beste systeem op basis van een aantal verschillende statistieken. Het blonk vooral uit in de usabilitytest, wat suggereert dat zowel docenten als studenten gemakkelijk aan de slag zouden kunnen gaan met Canvas.
BELANGRIJKSTE BEVINDINGEN
De IT-afdeling van Tilburg University constateerde aanzienlijk minder vragen van docenten, wat suggereert dat Canvas een zeer gemakkelijk te gebruiken platform is.
Canvas heeft het team in staat gesteld om verder te gaan met het lanceren van meer video’s, volgens hen zou dit niet mogelijk zijn geweest zonder Canvas.
Individuele faculteiten hebben Canvas volgens hun eigen voorkeuren kunnen gebruiken, met methoden die het beste aansluiten bij de behoeften van hun studenten.
Canvas is het 'hart van de digitale werkomgeving' van Tilburg University geworden en speelt een belangrijke rol bij het omarmen van blended learning.
Wat ik erg fijn vind aan Canvas is dat het een uitstekende basis biedt voor het toevoegen van een reeks verschillende externe programma's. We zijn bezig met het introduceren een nieuw videoplatform om docenten te helpen hun video's beter te beheren via Canvas en te integreren met tal van andere tools die enorm handig zullen zijn. Dit was heel lastig te verwezenlijken met ons vorige systeem, maar heel gemakkelijk met Canvas.
Henri Vermijs, Onderwijstechnologg, Tilburg University
DE RESULTATEN
Sinds de introductie van Canvas heeft het team van de Tilburg University geconstateerd dat docenten meer gebruik maken van verschillende vormen van beoordelingstools, waardoor het gemakkelijker wordt om zowel online als persoonlijk individuele voortgang en leertrajecten bij te houden.
Met behulp van een reeks formatieve beoordelingen, klassieke quizzen en op maat gemaakte quizzen die door docentenzelf ontworpen en ontwikkeld zijn voelt het team dat docenten meer inzicht krijgen in hoe hun studenten hun vaardigheden ontwikkelen en hoe ze hun aanpak online en offline beter kunnen aanpassen de leerbehoeften tegemoet te komen.
De universiteit heeft verder een grote verandering opgemerkt onder de studenten zelf. Het LMS wordt meer openlijk omarmt, gezien het vermogen van Canvas om consistente en vertrouwde ervaringen te creëren, ongeacht of een cursus online of offline wordt gegeven.
Voorheen vonden studenten het een uitdaging om te navigeren tussen de verschillende cursussen.
Door een sjabloon in het systeem te introduceren wordt elke cursus nu op een gemakkelijk manier aan de studenten getoond.
Download Case Study Now