6 estrategias para inspirar el aprendizaje virtual con Canvas

Ha transcurrido un año desde que la pandemia nos obligó a llevar el aprendizaje a un entorno completamente virtual. Los estudiantes se sienten más cómodos haciendo las cosas digitalmente pero, ¿se muestran participativos? Maikel Alendy, un diseñador de contenido pedagógico de la Universidad Internacional de la Florida, ofrece seis consejos para los profesores que desean llevar al siguiente nivel la participación de sus estudiantes y la creación de cursos en Canvas.

1. Crea pruebas no académicas

Basta decir la palabra “prueba” para que los estudiantes pongan mala cara. Los profesores también pueden mostrarse reticentes porque creen que las pruebas no permiten llegar a la esencia del contenido. Las pruebas de verificación no académicas funcionan como un punto de contacto para garantizar que todos los estudiantes cuenten con apoyo en un entorno de aprendizaje combinado. Lo que es aún mejor es que incentivan inicios de sesión frecuentes y fomentan la participación de los estudiantes.

Las pruebas no académicas deben ser:

• Por tiempo limitado: solo estar disponibles por un período breve.
• Centradas en el apoyo: las preguntas se centran en el apoyo del estudiante. Por ejemplo: ¿Dónde está el centro de salud de los estudiantes? ¿Cuándo es la fecha para inscribirse o dejar el curso? 
• Ofrecer incentivos: los estudiantes que responden todas las pruebas obtienen un segundo intento en la evaluación del módulo.
• Opcionales: si los estudiantes optan por no responder las pruebas, no reciben una sanción.

Cómo agregar pruebas no académicas en Canvas

• Crea un módulo separado para las pruebas.
• Habilita los requisitos del módulo para la ejecución en orden secuencial y exige una calificación de aprobación para obtener una segunda oportunidad en la evaluación de un módulo.

2. Moderniza la comunicación del curso

¿Deseas comunicarte con tus estudiantes de manera auténtica? Olvídate del correo electrónico. “La comunicación debe tener lugar donde están los estudiantes, es decir, en sus teléfonos”, señala Alendy.

Aplicaciones como Pronto (aplicación LTI de Canvas), Slack y Teams ofrecen excelentes características que incluyen desde etiquetado e intercambio de archivos, hasta emojis y gifs para fomentar la participación de los estudiantes. Además, permiten preparar a los estudiantes para las comunicaciones en el mundo laboral. “Estas aplicaciones se utilizan en los empleos a los que los estudiantes desean acceder”, comenta Alendy.

Uso de aplicaciones de comunicación en Canvas

• Agrega una evaluación obligatoria del programa de estudios sobre las expectativas de comunicación del curso.
• Exige que los estudiantes aprueben una evaluación.

3. Sé auténtico con videos sobre ti

Tú eres un componente fundamental para que los estudiantes se sientan motivados y comprometidos, y no solo tú como profesor, “Tus estudiantes no quieren enterarse de tu genialidad, sino escucharte y conocerte como persona”, observa Alendy. 

Los videos sobre ti semanales ayudan a establecer una conexión sólida con los estudiantes en un entorno de aprendizaje virtual o combinado. Mientras menos predefinidos, mejor. 

Creación de videos semanales sobre ti

• Procura que tus videos sean breves e informales.
• Anuncia un objetivo semanal.
• Aprovecha la herramienta de requisitos de Canvas para imponer como requisito que los estudiantes vean el video.
• Usa Canvas Studio para incorporar pruebas interactivas.

​4. Comprime las imágenes para facilitar el acceso

Antes de la pandemia, no prestábamos suficiente atención al hecho de que existen estudiantes que no tienen acceso fácil a una red Wi-Fi y, probablemente, solo tienen acceso a un teléfono inteligente”, comenta Alendy. 

Las imágenes de alta calidad ocupan espacio en un curso y aumentan el tiempo de carga. Alendy utiliza Compressor.io para reducir las imágenes y así, acelerar el tiempo de carga. 

5. Ofrece una barra de ayuda

Los recursos de ayuda en un entorno de aprendizaje virtual o combinado deben ser humanos, accesibles y permanentes. No los sepultes en el programa de estudios. Colócalos en un lugar destacado.

Alendy agrega una barra de ayuda a todos los materiales del curso (personalizada con su Bitmoji) y añade enlaces al soporte de Canvas. De esta manera, reduce la cantidad de preguntas técnicas que recibe de los estudiantes.

“La ayuda de Canvas es genial. Su función de chat en vivo es más útil de lo que uno pensaría. El primer enlace que coloqué en la barra de ayuda es el de chat en vivo de Canvas. Puse estos enlaces en cada página de mi curso porque quería recibir menos mensajes sobre dudas técnicas”.

6. Diseña pensando en las conexiones móviles

Cuando crees un curso, hazlo pensando en la movilidad. Tu contenido debe adaptarse a todos los tamaños de pantalla: teléfono, tableta y navegador. 

Alendy utiliza Cidi Labs Design Tools, un editor avanzado de creación de cursos que permite a los profesores crear contenido receptivo. Canvas posee una aplicación móvil fenomenal, señala Alendy. Los profesores deben diseñar considerando la experiencia en dispositivos móviles.
Para obtener más consejos de creación de cursos y conocer las herramientas LTI de Canvas para fomentar de manera innovadora la participación de los estudiantes, puedes ver el siguiente webinar en inglés aquí.