El Reto
La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) es una prestigiosa universidad privada situada en Madrid, España, que cuenta con más de 9.000 estudiantes. La UFV promueve la formación desde un proyecto educativo integral basado en la formación y el acompañamiento de profesionales tanto en su dimensión individual como social.
Antes de 2020, la UFV utilizaba un sistema de gestión del aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés), diferente a Canvas, pero al profesorado les resultaba difícil de usar y solo unos pocos expertos en tecnología lo utilizaban correctamente. La UFV decidió renovar su sistema de gestión del aprendizaje (LMS) para mejorar la experiencia de los estudiantes y aumentar el uso del mismo entre el profesorado. Después de evaluar varias opciones, el equipo de la UFV eligió Canvas por su facilidad de uso, la variedad de herramientas de participación y las amplias capacidades de análisis.
Implementación
La implementación de Canvas en la UFV se aceleró por la pandemia del COVID-19. La universidad tuvo que adaptar todas las actividades a un formato online. Lejos de conformarse, la UFV aprovechó la oportunidad para innovar en su enfoque de enseñanza y aprendizaje.
Para que la transición fuera fluida, el equipo de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) hizo hincapié en cambiar no solo la plataforma, sino también su filosofía docente. La UFV creó cursos en Canvas para mostrar las diversas herramientas disponibles y el modo en que podían utilizarse para mejorar el aprovechamiento por parte de los estudiantes. Además, se dio a los profesores acceso a un laboratorio virtual dentro de Canvas, que incluía tutoriales, seminarios web en directo y espacios de debate en los que podían solicitar ayuda.
Para facilitar a los estudiantes el aprendizaje del uso de Canvas, la UFV también puso a su disposición un espacio similar llamado Canvas Now. Con el tiempo, este espacio evolucionó hasta convertirse en "Vive la UFV", que sirve como un espacio centralizado para toda la información sobre la universidad y los eventos del campus.
En 2022, la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) implementó Impact by Instructure para mejorar la comunicación y fomentar una mayor adopción de Canvas en el mundo post-pandémico.
Anteriormente, la mayor parte de las comunicaciones se realizaban por correo electrónico, pero la UFV comprobó de que los profesores y los estudiantes no siempre revisaban sus correos electrónicos, lo que se traducía en que muchos mensajes no leídos o sin entregar. Con Impact, la UFV podía enviar mensajes directamente a través de una plataforma que los profesores y estudiantes utilizan a diario, hacer un seguimiento de la interacción con estas comunicaciones y garantizar que los mensajes relevantes fueran destinados a las personas adecuadas.
Puntos Clave
Canvas ha logrado una adopción generalizada entre el profesorado de la UFV gracias a su interfaz intuitiva y fácil de usar.
Casi el 100% de las actividades académicas y las comunicaciones con los estudiantes en la UFV se llevan a cabo ahora a través de Canvas, un aumento significativo con respecto al uso limitado de los LMS anteriores.
La implementación de Canvas en la UFV ha supuesto una oportunidad para innovar y adaptar los enfoques de enseñanza y aprendizaje, lo que ha mejorado el compromiso e interacción por parte de los estudiantes.
Canvas recibe sistemáticamente altas puntuaciones en las encuestas anuales de satisfacción, con valoraciones que rondan frecuentemente el 5/6 .
La flexibilidad de Canvas y sus integraciones han permitido a los profesores de la UFV crear ecosistemas de aprendizaje personalizados que imparten eficazmente el material de los cursos, lo que se traduce en mejores experiencias de educación online tanto para los profesores como para los estudiantes. La adopción de Canvas también ha animado a los educadores de la UFV a adoptar el creciente papel de la tecnología en la educación.
Canvas no es solo una herramienta, sino un completo ecosistema de aprendizaje. Una de sus mejores características es la posibilidad de integrar un gran número de otras herramientas, lo que nos da flexibilidad para personalizar nuestra enseñanza y desarrollar un entorno de aprendizaje que se adapte a nuestro enfoque y a nuestros alumnos. Lo llamamos ecosistema porque es mucho más que una herramienta
Eva Garcia-Lorenzana, Directora de Aplicaciones Universitarias
Sergio Saldaña, Experiencia Digital
El Resultado
La respuesta a la implantación de Canvas en la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) ha sido abrumadoramente positiva tanto por parte de los profesores como de los alumnos.
Los profesores han encontrado el nuevo LMS mucho más sencillo, dando lugar a la adopción generalizada entre el profesorado. Casi el 100% de las actividades académicas y la comunicación entre profesores y estudiantes se llevan a cabo ahora a través de Canvas. Los estudiantes también han expresado su satisfacción con la plataforma y se conectan a diario.
En las encuestas anuales de satisfacción, Canvas recibe sistemáticamente puntuaciones altas, con valoraciones que rondan con frecuencia el 5/6. Los profesores de la UFV han aprovechado la API abierta de Canvas y sus amplias integraciones para crear experiencias de aprendizaje personalizadas para sus cursos y ofrecer a los estudiantes la mejor experiencia posible.
De cara al futuro, la UFV planea aumentar su enfoque en el uso de datos para mejorar el uso de Canvas y mejorar la experiencia del campus digital equipararlo a la experiencia en el campus físico.
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